Біз туралы » Страница 2 » Қайнар орта мектебі
Алматы облысы білім басқармасының
Қарасай ауданы бойынша білім бөлімінің
"Қайнар орта мектебі"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(72) 43-50-93
Есепші бөлімі:
+7(72) 43-50-93
Нашар көрушілер
нұсқасы
Шырынханова Умит Муханбетжановна
27
декабрь
2021
Шырынханова Умит Муханбетжановна
Өмірбаян          «Алматы облысы білім басқармасының  Қарасай ауданы бойынша білім бөлімі» КММ не қарасты «Қайнар орта мектебі» КММ нің  директоры Шырынханова Умит Муханбетжановна, 1985 жылы 28 ші наурыз күні ОҚО, Шардара ауданында, Сүткент ауылында дүниеге келді. 2001 жылы Шардара ауданы Сүткент ауылындағы «Төлеген Тәжібаев атындағы орта мектепті» бітірген. 2001 – 2005 жылдары Шымкент қаласы Қожа Ахмет Яссауи атындағы Халықаралық қазақ – түрік университетін қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің
Коучинг " Барьеры в обучении"
25
март
2017
Коучинг " Барьеры в обучении"
План коучинга Тема коучингаКак преодолеть барьеры в обучении? Дата проведения Время проведения Продолжительность коучинга90 минут Место проведенияШкола Целевая аудиторияПедагоги школы ЦельВыявить факторы, которые могут быть препятствием в обучении. Рассмотреть факторы, отрицательно влияющие на обучение. Определить возможные пути их устранения. Оборудование:видео, презентация, интерактивное оборудование, цветы, печатные ресурсы, листы для оформления кластеров, фломастеры, маркеры. Результат
мектеп тарихы
18
март
2017
мектеп тарихы
   1956 жылы басшылыққа Л.Г.Бобров келді. ВАСХНИИЛ тәжірибе станциясы қазақтың картоп және көкөніс шаруашылығы ғылыми- зерттеу болып қайта құрылды. Шаруашылықты 32 жылдан аса басқарған Л.Г.Бобров жаңашыл ғылыми еңбектерінің көрігін қыздырып қана қоймай, ауылдың жан- жақты дамуына күш салды. Мектеп, монша, емдеу- дәрігерлік амбулаториясы, өнім сақтау қоймалары және тұрғын үйлер салынды. Қазіргі уақытта Л.Г.Бобровтың өз қолымен тапсырған бай мұрасы – жеке кітапханасы, мектеп оқушыларының
мекен жайы
16
март
2017
мекен жайы
Алматы облысы, Қарасай ауданы, Қайнар ауылы, Боброва көшесі 3
Назад 1 2 Вперед